Bewegung und Tanz „wie von selbst" versprechen das Buch der Tanzpädagogin Susanne Cistecky zu den Kompositionen von Norbert Braun auf der dazugehörigen CD. Und das ist nicht zu viel versprochen! Denn der Weg von ersten freien Bewegungsimprovisationen bis zu ausgearbeiteten Tanzgestaltungen in der Gruppe bietet tatsächlich viele verschiedene Zugangs- und Entwicklungsmöglichkeiten – vom Kindergarten bis hin zum Seniorenkreis. Da steht nicht das konzentrierte Lernen von festgelegten Schrittfolgen am Anfang, sondern zunächst ein freies Ausprobieren der individuellen körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten zur Musik. Und diese präsentiert mit 19 Beispielen ein klug gewähltes Spektrum an Bewegungsformen: am Platz wie im Raum, in kleinen oder großen Gruppen wie auch allein, bewegt wie ruhig-meditativ. - So sind die Einsatzmöglichkeiten nahezu unerschöpflich. Gefördert werden Sinne, Bewegungskoordination und Phantasiebildung in klug durchdachter Weise, so dass auch „Bewegungsmuffel“ schnell in Schwung kommen. Perfekt ist die Abstimmung zwischen der Musik auf der CD mit den klaren und verständlichen Erläuterungen zur Umsetzung im Begleitbuch. Da passt alles, lässt sich ohne lange Vorbereitungen in vielen Situationen spontan zum Einsatz bringen und mit vielen Themen und Anliegen kombinieren: Im Klassenzimmer sind Kombinationen mit allen Schulfächern vorstellbar (Geschichten erfinden zu musikalischen Sequenzen, rhythmische Erfahrungen in Verbindung mit Mathematik, Konzentrationsübungen und soziales Lernen), im „Hörclub" verbindet sich das genaue und differenzierte Zuhören ganz spielerisch mit Bewegung (selbst in kleinen Räumen!), Sprache und sozialer Interaktion. Im Sport eröffnen die Bewegungsimprovisationen einen Erfahrungsraum, in dem nicht Leistung und Wettkampf, sondern Phantasie, Körperwahrnehmung und Begegnung im Mittelpunkt stehen. - Allen, die mit Menschen im sozialen oder pädagogischen Bereich arbeiten, sei „tanze!" daher nachdrücklich zur Erweiterung des Methoden- und Ideenvorrates empfohlen!
(Rezension in "Töne für Kinder" Mai 2006)

Bewegung und Tanz „wie von selbst" versprechen Buch und CD der Tanzpädagogin Susanne Cistecky zu Kompositionen von Norbert Braun. Und das ist nicht zu viel versprochen! Denn der Weg von ersten freien Bewegungsimprovisationen und Themenassoziationen zur inspirierenden Instrumentalmusik bis hin zu ausgearbeiteten Tanzgestaltungen in der Gruppe bietet tatsächlich viele verschiedene Zugangs- und Entwicklungsmöglichkeiten - vom Kindergarten bis hin zum Seniorenkreis. Da steht nicht das konzentrierte Lernen von festgelegten Schrittfolgen am Anfang, sondern zunächst ein freies Ausprobieren der individuellen körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten zur Musik. [logischer Anschluss ist hier unklar:] Und diese [welche?] präsentiert mit 19 Beispielen ein klug gewähltes Spektrum an verschiedenen Bewegungsformen: am Platz wie im Raum, in kleinen oder großen Gruppen wie auch allein, bewegt wie ruhig-meditativ. - So sind die Einsatzmöglichkeiten nahezu unerschöpflich. Gefördert und gefordert werden Sinne, Bewegungskoordination und Phantasiebildung in klug durchdachter Weise, so dass auch Bewegungsmuffel schnell in Schwung kommen. Perfekt ist die Abstimmung zwischen Musik auf CD mit den klaren und verständlichen Erläuterungen zur Umsetzung im Begleitbuch. Da passt alles, lässt sich ohne lange Vorbereitungen in vielen Situationen spontan zum Einsatz bringen und mit vielen Themen und Anliegen kombinieren: Im Klassenzimmer sind Kombinationen mit allen Schulfächern vorstellbar (Geschichten erfinden zu musikalischen Sequenzen, rhythmische Erfahrungen in Verbindung mit Mathematik, Konzentrationsübungen und soziales Lernen), im „Hörclub" verbindet sich das genaue und differenzierte Zuhören ganz spielerisch mit Bewegung (selbst in kleinen Räumen!), Sprache und sozialer Interaktion, und im Sport eröffnen die Bewegungsimprovisationen einen Erfahrungsraum, in dem nicht Leistung und Wettkampf, sondern Phantasie, Körperwahrnehmung und Begegnung im Mittelpunkt stehen. - Allen, die mit Menschen im sozialen oder pädagogischen Bereich arbeiten, sei „Tanze!" daher nachdrücklich zur Erweiterung des Methoden- und Ideenvorrates empfohlen!
(Rezension in "Töne für Kinder" Mai 2006)