Die Lieder sind übersichtlich geordnet nach besonderen Anlässen und nach Materialien. Außerdem gibt es jeweils drei Gestaltungsvorschläge: erstens als Spiel, zweitens als einfacher Tanz, drittens als Tanz für Geübte. Die klare Gliederung nach Art der Bewegungsspiele ist für die Praxis gut brauchbar ... Es handelt sich also um ein rundherum sehr empfehlenswertes Werk, denn originellere Ideen werden wir an anderer Stelle nicht so schnell finden.
(Rezension in „mip Journal“ (Österreich) 2/2001)

Rundadinella überzeugt nicht nur durch seine Auswahl von Liedern, die durch die nicht zu komplizierten Melodiebögen ‚ins Ohr‘ gehen. Vor allem die dargestellten Tänze und Bewegungsspiele machen das Werk zu einem Leitfaden, mit dem sich Musikunterricht spaßvoll umsetzen lässt. Die Lieder können in Form eines produktorientierten Unterrichts in den beschriebenen Schrittfolgen 1 : 1 umgesetzt werden, sie lassen aber auch genügend Spielraum eigene Bewegungsabläufe zu erfinden. Die Tänze sind mit Zeichnungen und Fotos ausreichend beschrieben, so dass sie problemlos umsetzbar sind. Man braucht jedoch bei einigen Ideen ausreichend Bewegungsraum, den man leider in der Klasse nicht immer zur Verfügung hat. Daher sollte man dann auf einen anderen Raum oder in die Turnhalle ausweichen.
Insgesamt eine gelungene Ideensammlung von Liedern und Tänzen für Kinder im ersten und zweiten Schuljahr. Selbst fachfremde Lehrer werden Spaß an der Umsetzung haben und können ihren Unterricht beweglicher und motivierender gestalten.
(Rezension in "federmappe.de" 14.1.2003)