musikpraxis - MUSIK UND BEWEGUNG IN KINDERGARTEN, MUSIK- UND GRUNDSCHULE - Teiljahrgang 2005

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musikpraxis - MUSIK UND BEWEGUNG IN KINDERGARTEN, MUSIK- UND GRUNDSCHULE - Teiljahrgang 2005

Artikelnummer: 2005   Verfügbarkeit: Auf Lager.

7,50 €

Autor: Werner Beidinger (Herausgeber)

Die Hefte 105, 107 und 108

Die CD zum Jahrgang ist leider vergriffen.

Inhalte:

Heft 105
Bilderbuchgestaltung
Für Hund und Katz ist auch noch Platz

Immer mehr Tiere wollen zusammen mit der Hexe auf ihrem Besen fliegen, bis er schließlich bricht und ein Drache die heruntergefallene Gruppe bedroht. Katrin Putz präsentiert einen Rondogesang, mit dem sich das Bilderbuch szenisch umzusetzen lässt, und liefert dazu zahlreiche Gestaltungsideen.

Künste im Zusammenspiel
Frühlingstanz in Florenz

Mit einem Bild, mit Musik und Lyrik aus dem 14. Jahrhundert führt uns Ingrid Engel nach Florenz und lässt die Renaissance tanzend lebendig werden.

InFlagranti
Zeitgenössisch Zeit genießen

Geräusche und Signale von Maschinen lassen sich phantasievoll umgestalten. Charlotte Fröhlich zeigt, wie durch spontane und assoziative Improvisation neue Musik entstehen kann.

Glosse
Leben mit niesenden Fragezeichen...

oder: Warum Ensemblespiel wirklich das Gemeinschaftsgefühl stärkt. Charlotte Fröhlich schreibt über Druckfehlerteufelchen und gute Feen...

Lebendige Musiklehre
Winterspiele im Fünfer

Dass Musik in ungeraden Taktarten auch schon kleine Kinder begeistern kann, zeigt Eve Gubler: Sie lässt Schneeflocken tanzen, die Kinder hinkend durch den Schnee stapfen und ein griechisches Schneelied mit Gesten begleiten.

Instrumentenbau
Singen, Zwitschern, Pfeifen, Tröten

Wenn „alle Vögel schon da sind“ und die „Schnecke Stanislaus“ aus ihrem Haus kriecht, wird es Zeit, selbstgebastelte Vogelpfeifen zu gestalten und den Frühling zu begrüßen. Ulrike Meyerholz gibt dazu Tipps und Tricks.

Portrait
Gunild Keetman
„Ein Leben für Musik und Bewegung“

Rezension
Tanzhaus

Heft 107
Musikhören
Eintauchen in Händels „Wassermusik

Gabriele Westhoff lädt zu einer Reise ins London der Barockmusik ein. Mit Bewegungsspielen, Liedern und spielerischen Hörübungen nähern. Sich die Kinder dieser festlichen Musik.

Liedgestaltung
Alte Lieder – neu erlebt

Manchmal brauch es nur ein paar frische „Ideen“, um den Reichtum überlieferter Lieder neu ins Bewusstsein zu rücken. Iris Küspert zeigt anhand zweier „Klassiker“ , was mit solchen Wiederentdeckungen alles möglich ist.

InFlagranti
Was da kreucht und fleucht

Mit Charlotte Fröhlich begegnen wir diesmal allerlei Getier: Schnecken, Heuschrecken, Schwalben, Kängurus, Eulen, Hamster und Hasen regen uns zum Singen und Spielen an.

Instrumentenbau
Wenn´s spuckt und gespenstert…

...dann könnten dafür die selbstgebauten Instrumente verantwortlich sein, die Ulrike Meyerholz vorstellt. Mit Waldteufel und Yogu-Reco geht es zu allerlei finsteren Orten, bevor der Wecker einen schließlich zurück ins Tageslicht bringt.

Portrait
Werner Beidinger
„Die Motivation kommt aus der Vielseitigkeit“

Rezension
„Zahlen, bitte!“ und „Pöpper“

Heft 108
Musikhören
Eintauchen in Händels „Wassermusik" - Teil 2

Erneut führt uns Gabriele Westhoff ins London der Barockzeit, diesmal mit der 3. Suite der „Wassermusik“, die zum Malen, Tanzen, Instrumentebasteln und -spielen anregt.

Die Künste im Zusammenspiel
Die Laute beim Frisör

Ausgehend von einem Gemälde aus dem 16. Jahrhundert verknüpft Ingrid Engel Geschichte, Musik, Tanz und Poesie zu einer anregenden Collage und verspricht „keine Langeweile an der Themse“.

InFlagranti
Die verlorene Melodie

... oder: Eine merkwürdige Adventswanderung. Charlotte Fröhlich erzählt in ihrem Weihnachts-Singspiel von einer ungewöhnlichen Tiergruppe, die sich auf den Weg nach Bethlehem macht und schneller dort ankommt als erwartet.

Instrumentenbau
Küchenkonzert mit Kochlöffel und Kaffeekanne

Dass Küchenutensilien auch ihre musikalische Seite haben, beweist Ulrike Meyerholz. Mit selbstgebastelten Schlägeln und fetzigen Liedern darf es diesmal „scheppern und krachen“.

Portrait
Uli Führe
„Musik als Lebensfülle und neuronale Symphonie“

Rezension
„Mit Mütze“ und „tanze!“




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