musikpraxis-Jahrgang 2009 incl. Jahres-CD

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musikpraxis-Jahrgang 2009 incl. Jahres-CD

Artikelnummer: 20099   Verfügbarkeit: Auf Lager.

37,80 €

Autor: Werner Beidinger (Herausgeber)

Die musikpraxis-Hefte 121 bis 124 incl. die Jahres-CD

Heft 121
Bewegungsgestaltung
"Wilde Räuber – zarte Feen"

Anna Frey (geb. Gaska) berichtet von spannenden Erkenntnissen der Psychologie über Märchen, und warum sie für Kinder bei der Wertevermittlung eine so große Rolle spielen. Dabei kommt die Praxis selbstverständlich nicht zu kurz: Auf einer Wanderung durch den Märchenwald wird gespielt und getanzt.

Thema aus der Musiklehre
"Manchmal mögen wir es leise"

Aus dem Kontrast von „laut“ und „leise“ lenkt Werner Beidinger hier das Augenmerk auf Ausdrucksmöglichkeiten für die „leisen Zwischentöne“ beim Singen, Spielen und Tanzen.

InFlagranti
Musikalische Einstiegsspiele

Wirkungskräfte der Musik sind das neue Thema bei „InFlagranti“. Charlotte Fröhlich beschäftigt sich als erstes mit der "Pulsation“ und nimmt dazu das beliebte „Steinespiel“ als Hilfsmittel, das sie mit Tanz, Metrumspielen und „bärigem“ Gesang ergänzt.

Bilderbuchgestaltung
„Das Finkenlied im Rabennest“

Ein sibirisches Märchen liefert die Vorlage für die szenische Gestaltung einer Frühlingsgeschichte. Ulrike Meyerholz liefert dazu wie immer viele Ideen für Gesang, Instrumentalspiel und Tanz. Und als Frühlingsbonus präsentieren wir in der Heftmitte eine Bilderbuchfassung der berühmten „Vogelhochzeit“.

Portrait
Monika Mayr
Bewegen – Begegnen – Begeistern: Monika Mayr über sich und das Bildungswerk Rhythmik

Rezension
natürlich singen!

Heft 122
Erlebnisthema
Im Laden von Meister André

Bevor die Kinder für ihr Fest proben können, begeben sie sich mit Gabriele Westhoff auf eine spannende Reise nach Portugal. Auf der Suche nach Meister Andrés geheimnisvollem Musikladen erleben sie viel Neues: mit der Stimme spielen, singen, tanzen, Häuser bauen aus Seilen. Und sie lernen verschiedene Instrumente kennen.

Opernprojekt
Besieget hast du die Gefahr!

Schon mit Kindergartenkindern können Sie einen szenisch-spielerischen Zugang zu Mozarts berühmter Oper „Die Zauberflöte“ eröffnen. Die drei Prüfungen, die Tamino, Pamina und Papageno bestehen müssen, bieten Anlass zu musikalischer Improvisation. Auch im nächsten Heft finden Sie dazu phantasievolle Anregungen
von Petra Ehlers.

InFlagranti
Musikalische Einstiegsspiele: Pulsation Teil 2

In der Fortsetzung zum Thema „Pulsation“ bringt Charlotte Fröhlich neue Ideen zum „Steinespiel“. Ein Spiel und ein Tanz mit „Uhren“ und „Zeigern“ wirft zudem neue Perspektiven auf den Zusammenhang von Musik und Bewegung.

Bilderbuchgestaltung
„Der kleine Bär sucht das Glück“

Die Geschichte vom Bären, der am Ende nicht nur das Glück, sondern auch einen Freund findet, lädt zum Singen, Spielen und Bewegen ein. Ulrike Meyerholz präsentiert dazu Ideen, die in einem wirklichen Waldspaziergang enden.

Portrait
Orff-Schulwerk-Gesellschaft

Rezension
Rotasia – Eine Geschichte aus dem Morgenland


Heft 123
Liedgestaltung
Suse, liebe Suse

... bildet den Ausgangspunkt einer kuriosen Geschichte von eingebildeten Pferden und einer Schar sich gewaltig irrender Gänse. Iris Küspert liefert dazu Tänze, Rhythmen, weitere Lieder und szenische Spielideen.

Opernprojekt
Dein Ton sei Schutz in Wasserfluten!

Im letzten Heft präsentierte Petra Ehlers Ideen zur spielerisch-improvisatorischen Gestaltung der drei Prüfungen in der „Zauberflöte“. Im zweiten Teil des Artikels gibt es nun ergänzende Materialien, die eine Aufführung vor Eltern oder Mitschülern möglich machen.

InFlagranti
Musikalische Einstiegsspiele

Wie Kinder auf natürliche Weise ihr Zwerchfell und ihren Atem erfahren können, zeigt Charlotte Fröhlich. Selbstwahrnehmung wird dabei gekoppelt mit Spielen, Singen, Aufeinander-Hören und vollem Körpereinsatz.

Bilderbuchgestaltung
„Wenn ich dir was wünschen dürfte“

Ulrike Meyerholz sensibilisiert die Kinder mit Liedern und ungewöhnlichen Bildern dafür, dass es Wünsche gibt, die man sich nicht mit Geld erfüllen kann und die doch besonders wertvoll sind.

Zwischenruf
Mein Gott, singt doch einfach!

Uli Führes „Streitschrift für ein angstfreies Singen“ bezieht klare Position zum heiß debattierten Thema „richtige Singhöhe“ und vermittelt dabei wichtige und neue Perspektiven.

Portrait
Jule Greiner

Rezensionen
AllerHand • Der kleine Kerl vom anderen Stern


Heft 124
Werkhören
Im Reich der Gnome

Zu Modest Mussorgskys „Bilder einer Ausstellung“ kann man nicht nur malen und musizieren, sondern sich auch mit den musikalischen Details befassen.
Tamara Krieg präsentiert umfangreiches Material, mit dem Kinder hörend, spielerisch und darstellend den „Gnomus“ erfassen können.

Thema aus der Musiklehre
Sofia Gubaidulina: Zehn Präludien für Violoncello solo, Nr. II

Kinder ab 5 Jahren erleben auf spielerische Weise mit einem Beispiel aus der „Neuen Musik“ den Unterschied von „legato“ und „staccato“. Was das mit Pinselstrichen und expressiver Körperbewegung zu tun hat, erläutert Eve Gubler.

InFlagranti
Musikalische Einstiegsspiele: Atem – Teil 2

In der Fortsetzung zum Thema „Atem“ präsentiert Charlotte Fröhlich Blasmusik der besonderen Art. Es wird geblubbert und gespritzt, eine Geschichte als Solo und in Tutti-Besetzung gegurgelt, ein unsichtbares Wort in die Luft geschrieben und das Doppelrohrblatt neu erfunden.

Bilderbuchgestaltung
Jeder Tag hat eine Farbe

Manche Tage erzeugen besondere Stimmungen beim Menschen, die sich wiederum in Farben ausdrücken können. Und natürlich auch in Gesang und Bewegung. Ulrike Meyerholz liefert passende Ideen zu diesem faszinierenden Sinnespanoptikum.

Musik und Sprache
Französisch singen, sprechen und spielen ...

... mit dem Lied „Le vilain crapaud“ von Henri Dès, in dem allerlei Waldtiere von Mücken geplagt werden und die Hilfe der zuvor vertriebenen Kröte suchen. Mit Bildkarten werden die Kinder spielerisch an die fremde Sprache herangeführt. Michael Glajcar und Isabelle Diligent zeigen, wie’s geht.

Rezension
Lebendiges Lernen







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