Autor: Werner Rizzi
Die Methode der einzelnen angeführten Beispiele ist für den Lehrer leicht nachvollziehbar und gleichzeitig jederzeit abwandelbar, sodass die Fantasiegrenzen im Arbeitsprozess der SchülerInnen immer offen sind. Eine fantastische Einstiegshilfe für das aktive musikalische Handeln!
(in: "Musikerziehung" (Österreich), Oktober 1999)